朱延庆网络技术名师工作室2016年度工作总结

一年来，在学校发展规划的指引下，工作室所有成员继续以《朱延庆网络技术名师章程》为指导，严格遵守工作室章程，紧跟学校教育教学事业发展，积极开展各项活动，努力发挥工作室的辐射及引领作用。现将2016年度工作情况总结如下：

一、年初召开工作室全体成员会议，制订切实可行的工作室年度工作计划以及成员的个人发展计划。

1. 为了使工作室的各项工作能有序展开，工作室在年初及时召开了全体成员会议，讨论并制订了工作室的2016年度工作计划，包括理论学习、课堂教学研讨、课题研究、技能集训、信息化平台建设、教师信息化大赛、校企合作、论文撰写及发表等各个方面，并将每项活动具体到每个月份中，使计划具体明了，可操作性强。

2. 依据工作室的工作计划，每个成员制订了个人年度发展计划，根据自身具体情况，就本学年内个人发展的具体目标及内容做了详尽的规划，争取在原有基础上更上一层楼。  

二、工作室每位成员坚持研读了一到两本专业书籍，认真做好读书笔记和反思记录，或撰写成论文进行发表，促进了自身内涵发展。  

一年来，工作室的成员们充分利用课余时间和假期，阅读了专业书籍或教育教学专著，认真学习现代新型的教育教学理论，并及时将自己的阅读心得和体会在工作室成员中进行了交流，大家畅所欲言，毫无保留，共同探讨，互相学习，使成员们的内涵素养得到极大的提高。工作室还举行了专业成长交流会，成员们根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让更多的教师分享其中的经验，促进团队一起成长。  

三、充分发挥工作室QQ群、微信群等平台功能，分享成果，引领发展。

工作室成立初期便建有专门的工作室专题网站，网站栏目清晰，内容丰富，其中包含有工作室简介、成员介绍、工作室建设动态及成果展示等。另外，工作室还紧跟时代发展，建有QQ群、微信群、微信公众号等。一年来，工作室充分利用网络平台互动，交流专业建设情况，开展教学研讨活动，并及时更新微信公众号，展示工作室建设动态、分享工作室建设成果，拓宽了工作室成员们的专业学习渠道。

四、加强课堂观察研究活动，做好课题研究工作。

1. 一年来，工作室成员积极参加学校、南通市教研室等组织的各项教学研讨活动，以优质高效课堂为目标，提供高质量的观摩课，开设校级研究课，组织教学策略研讨，学习他人的先进经验，使用先进的教学方法和手段，提高教师的教学水平。成员们还聆听了班主任基本功大赛专题讲座。

2. 工作室领衔人朱延庆老师面向江苏省职业教育计算机应用基础教科研中心组开设公开课《邮件合并》；工作室崔绒老师在南通中专成功教育专题研讨活动暨南通市职业学校教学成果培育项目展示活动中，面向全市开设了公开课。受到江苏省职业教育计算机应用基础教科研中心组成员及听课老师的一致好评。公开课前，工作室的老师们多次进行磨课评课，大家都受益匪浅。另外，工作室成员们在一年中每人开设了三到四节校内研究课，大家一起听课评课，推广优秀的教学方法与手段，改正存在的问题，成员们的教学水平得到了更大的提高。

3.工作室成员鲍平平老师申报的中国职业技术教育学会课题《信息技术环境下创新五年制高职课堂教学评价的实践研究》成功立项。工作室成员们在课题研究目标、研究内容、研究步骤等方面进行了多次的探讨，搜集了大量资料，为开题论证做好了充分的准备工作，使课题顺利开题。  

4. 工作室成员积极参加各项大赛，成果颇丰。葛勇平教师参加了2016南通市职业学校信息化大赛微课类获得一等奖，并获得江苏省职业学校信息化大赛微课类一等奖。崔绒花、金柳柳老师指导的学生获得全国职业院校技能大赛二等奖第一名。

5.朱延庆老师获评南通市学科带头人，崔绒花、金柳柳老师获评南通市骨干教师。

五、朱延庆老师开展了多项专项指导工作  

1. 2016年4月，朱延庆老师面向江苏省职业教育计算机应用基础教科研中心组开设公开课《邮件合并》。

2. 2016年1月，朱延庆老师面向南通市职业教育各中心组成员开设讲座《智慧校园下的信息化教学》。

3. 2016年8月，朱延庆老师面向高邮市中等职业教育骨干教师开设讲座《信息化助推智慧课堂》。

4. 2016年5月，朱延庆老师作为负责人申报的计算机网络专业群被评为江苏省现代化专业群。

5. 本年度，朱延庆老师在南通市职业学校教学大赛中担任评委工作。

6. 2016年12月，朱延庆老师参与了江苏省高水平示范性实训基地的视导评审工作。

六、校企合作有序展开

工作室与中国神州数码网络有限公司、南通市软件园、南通大学计算机学院广泛合作，在课程体系建设、课程开发、中高职企业资源共享方面积极探索、共同开发、协同育人。

一年来，工作室以朱延庆老师为核心，大家努力学习，认真工作，积极开展课程改革和课题研究，取得骄人的成绩。相信在未来的一年中，工作室将会取得更辉煌的成绩！